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課程名稱 |
深度報導與寫作
In-depth Writing |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
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授課教師 |
林照真 |
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課號 |
BICD4036 |
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課程識別碼 |
610 45000 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
生傳423 |
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備註 |
限大三大四選修
限學士班三年級以上
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022BICD4036_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程目的在於增強同學的寫作與文字表達能力。將依不同的寫作類型，引領同學實際執行各式議題的深度報導。本課程所有議題均為真實事件之報導，並須以採訪與資料蒐集為基礎，同時以文字深刻表達。 |
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課程目標 |
1.本課程強調同學認識議題的能力，並深化同學寫作的能力。課程由易到難，從人情趣味
深度報導、熱門議題深度報導、解釋性深度報導、到調查性的深度報導寫作等。
2.本課程將同時強化同學的採訪與蒐集資料的能力。
3.本課程要求嚴格，期中不得停修。為求教學效果，將採小班教學，人數不超過二十人。 |
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課程要求 |
1.上課參與及作業繳交各佔50%。
2.上課兩次無故缺席，上課50%為零分。有事請務必事先聯繫。
3.作業兩次未交，作業之50%為零分。未交或是遲交，以零分計。
4.每次作業，字數不得少於二千字
5.無期中、期末考。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 14:00~17:00 備註： 亦請來信預約時間 |
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指定閱讀 |
本課程將隨時提供相關作品供同學參考。 |
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參考書目 |
本課程重點在於實作，將隨時提供同學相關案例參考。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
上課參與 |
50% |
上課兩次無故缺席，上課50%為零分。有事請務必事先聯繫。
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2. |
作業繳交佔50% |
50% |
作業兩次未交，作業之50%為零分。未交或是遲交，以零分計。\ |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/18 |
課程說明，約法三章 |
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第2週 |
2/25 |
人情趣味的深度報導（一）－案例討論 |
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第3週 |
3/04 |
人情趣味的深度報導（二）－作業檢討 |
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第4週 |
3/11 |
熱門議題的深度報導（一）－案例討論 |
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第5週 |
3/18 |
熱門議題的深度報導（二）－作業檢討 |
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第6週 |
3/25 |
網路資源與檔案探索（一 ）－案例討論 |
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第7週 |
4/01 |
網路資源與檔案探索（二）－作業討論 |
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第8週 |
4/08 |
解釋性議題的深度報導（一）如何蒐集資料（期中考週） |
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第9週 |
4/15 |
解釋性議題的深度報導（二）過程討論 |
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第10週 |
4/22 |
解釋性議題的深度報導（三）－作業檢討 |
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第11週 |
4/29 |
深度報導的週邊製作（一）－圖、表、（攝影） |
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第12週 |
5/06 |
深度報導的週邊製作（二）－圖、表、（攝影）－習作與檢討 |
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第13週 |
5/13 |
調查性議題的深度報導（一）－認識調查報導重要案例 |
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第14週 |
5/20 |
調查性議題的深度報導（二）－過程討論 |
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第15週 |
5/27 |
練習發展大型的調查報導（三）－過程討論 |
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第16週 |
6/03 |
練習發展大型的調查報導（四）－過程討論 |
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第17週 |
6/10 |
練習發展大型的調查報導（五）－ 作業檢討（期末考週） |